5G之教育应用:内涵探解与场景创新——兼论新兴信息技术优化育人生态的新思考

摘要

当前,5G是新一代移动通信技术的引领者.从经典的流量服务模式向全要素生态链模式转变,已经成为业界倡导的重要趋势.该文探索性地提出了5G在教育应用中的内涵和场景,认为当师生习惯于5G带来的新特性时,应采用应用启发的机制反思教育教学,以学生发展为中心聚焦学生未来学习、工作和生活中面临的新的要求、挑战和机遇;资源应用、环境设计、课程开发、管理细分、教师培训、学生学习、评价优化等成为5G与教育教学实践融合创新的重要场景.该文以5G之教育应用为基础,提出了新兴信息技术优化育人生态的新思考,从分析框架、全要素图景、实施路径等方面进行了论述,呼吁构建新型的育人生态,促进师生获得感提升.