贴近学生快乐学习构筑英语教学新境界

摘要

@@ 长期以来,职业学校的基础英语教学都比较侧重"教",对学生缺少关注,教学中突出更多的是教师以及以教师为主导的课堂.本文提出教法必须从学法出发,教师要从学生的学习方式、学习心理、学习特点等方面综合考虑,贴近学生,理解学生,向学生学习,让英语教学真正适应学生学习发展的需要.