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略谈信息技术与课程整合的原则和模式

     

摘要

以信息技术与课程整合的实践作为研究课题,从它们的概念、特点出发,探讨这一整合实现的原则及其具体实施情况,以期提高“教”与“学”的质量和效率。

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