基于问题学习联合模拟人在实训技能教学中的应用研究

摘要

为增强临床实训的教学效果,齐齐哈尔医学院附属第三医院在临床实训技能教学中,采用基于问题学习模式联合模拟人教学方法,通过对2013级临床医学实习学生进行实训教学,与传统教学方法对比,学生在鼻胃管植入术及吸痰操作技能方面,对理论知识掌握、技能实践、前沿知识掌握以及对课程的满意程度等指标上均有明显改善.通过本研究,发现基于问题学习模式联合模拟人教学法可有效提高学生学习效率,激发其学习热情,明显提高学生对课程的满意程度.