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新工科背景下湖南工学院通信专业教学研究与实践

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基于新工科背景和高等工程教育理论,分析通信工程类新工业人才培养实践教学体系所面临的问题并提出解决措施,在通信工程人才培养和实践教学体系两个方面有较大的创新,取得一系列教学成果,促进了湖南工学院教育的发展,完善了本科教育理论,产生很好的社会效益.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2020年第3期|82-83|共2页
作者
杜鸣笛; 贾雅琼;
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作者单位

湖南工学院电气与信息工程学院;

湖南工学院电气与信息工程学院 421002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新工科; 通信专业; 实践教学; 工程实训中心;

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