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李丽;
德州学院计算机与信息学院;
创新素质培养; 学习产出; 工科人才; 显性知识; 未来产业; 隐形知识; 社会交互作用; 知识创新;
机译:基于创新竞争的工科大学生素质教育培养体系的构建。
机译:培养应用创新型本科人才的实践教学课程体系的探索与实践
机译:整合创新与创新改革教育中的创业教育专业人才的培养实践-以BIFT为例
机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:表演艺术人才的培养:教师的特征,行为和课堂实践。
机译:创新和企业家精神教育在大学中的人格心理学教育概念对新企业家人才培养和文化多样性的影响
机译:“新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究
机译:影响高素质人才吸引和留住国防部的影响因素研究
机译:人才培养支持系统由于技能信息的研究部分和审核员部分的共享而使多个过程无效。
机译:Sotsiologo-行政化创新方法工科学生的发明潜力
机译:同位素质谱研究方法以及同位素质谱仪
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