制浆造纸双语课程多元教学模式探索与创新

摘要

为了深化新时代高等教育教学改革,为国家造纸行业培养高素质的国际化人才,针对传统制浆造纸工程专业英语课堂教学存在的问题,从创设语言环境、互动教学、启发式教学、融入思政元素等角度出发,结合线上教学平台的新型教学模式与教学效果反馈,以学生为中心开展教学活动,探索了制浆造纸工程专业英语课程教学的优化与创新,并构建了多元化教学模式。