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杨梅丽;
广东省广州市番禺区东涌镇南涌小学;
广州;
511453;
想象; 模仿; 转换; 加法; 故事;
机译:让想象插上翅膀——浅谈如何培养和发展学生的想象力
机译:想象力和虚假的记忆归纳:调查过程,想象力和想象力来源的作用
机译:Zephyr的翅膀:Tiepolo的想象力还是1933年的假冒PseudimaresKimmins(Neuroptera,Myrmeleontidae)作为他的模型?
机译:KIDSTAR:使用动态可视化技术增强想象力来测量想象力
机译:肉身的想象力:信念的形成塑造着基督徒的想象力
机译:想象一下:自我想象力改善了内存受损的神经损伤的潜在难题
机译:对歌曲“如果我想和上帝谈谈”的歌曲的信仰对巴西流行宗教想象力的思考
机译:避免想象力的下一次失败:通过使用9/11委员会报告方法分析国家网络响应能力差距,突出国民警卫网络民事支持团队的机会。
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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