和玛蒂尔德交个朋友——在课堂上体会语文研究性学习

摘要

在知识经济的背景下,本文试着以时代、社会、人性、生活等为背景开放地探究法国著名小说家莫泊桑的短篇小说<项链>中的女主人公--玛蒂尔德的人物形象,培养学生探究兴趣,引发学生的探究热情,激发学生的创新意识.