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浅议艺术类学生大学英语教与学

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摘要

艺术类学生有其自身特点,在英语学习方面具有特殊性.针对其特点,教师应该在课内,课外多方面努力,激发学生对英语学习的兴趣,调动积极性,从而达到英语水平的目的.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第6期|95-96|共2页
作者
阳月霞;
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作者单位

郑州航空工业管理学院外语系;

河南;

郑州;

450015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
艺术类学生; 英语教学; 非智力因素;

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