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西部地区中小学英语教师继续教育师资队伍建设研究

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摘要

在中小学英语教师继续教育工作的开展过程中,培训者的素质建设直接关系到继续教育的质量和效果.本文针对重庆市中小学英语教师继续教育的特点,提出继续教育师资队伍的建设应当从宏观的相关政策和法规的了解及加强监管机制的作用,微观加强培训者的素质建设,增强对成人学员的了解上着手,切实做好"培训者"的培训工作.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第5期|249-250|共2页
作者
曾雪梅;
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作者单位

重庆师范大学;

重庆;

400047;

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正文语种 chi
中图分类 G7;
关键词
继续教育; 培训者的培训; 素质建设;

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