教考分离在专业基础课教学中的实践与思考

摘要

为了提高教学质量,增强学校和学生的竞争力,本文以教考分离模式与特点为切入口,分析了我校对专生基础课进行教考分离的实施步骤、实施效果,对教学实践中的一些问题进行探讨并提出了有针对性的建议.