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高职建筑装饰工程专业课程改革实践

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本文通过对高职建筑装饰工程专业的课程改革各阶段的记录和分析,总结出实或教学改革应从专业理论课程整合入手,坚持以教师为主导.以学生为主体,紧密结合装饰市场的教学模式,强化训练学生的创新能力.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第11期|163|共1页
作者
黎洁梅;
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作者单位

武汉职业技术学院建筑工程系;

武汉;

430074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程改革; 课程整合; 以学生为主导; 创新能力; 实践;

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