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高职院校音乐教育专业大学生学习现状之分析

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摘要

高职院校音乐教育存在学生学习动力不足的问题.通过了解学生学习动力现状,分析学生学习动力心理问题,并提出相应的对策.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》|2010年第11期|211|共1页
作者
袁洪江;
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作者单位

哈尔滨科学技术职业学院音乐系,哈尔滨,150301;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高职院校; 学习动力; 音乐教育;
入库时间 2023-07-24 16:22:52

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