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当前我国高中体育课程教学的现状与改革措施

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摘要

本文以某地普通高中为研究对象,采用问卷调查与理论分析等方法,来了解我国普通高中体育课程改革的现状,以期在对其了解的基础上,发现不足之处,提出了相应的建议与对策.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第5期|197-197|共1页
作者
李文莉;
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作者单位

铜山县棠张中学;

江苏徐州;

221113;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中; 体育课程; 教学;

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