首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >多模态影像图片演示教学与学生听说能力的正相关性

多模态影像图片演示教学与学生听说能力的正相关性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

在英语教学中,多模态影像图片的辅助教学手段,对学生的听、说能力的提高,具有正相关性.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第29期|168|共1页
作者
陈玉红;
展开▼
作者单位

齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔 161042;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
多模态; 影像图片演示; 听说能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 多模态PPT演示教学在高中英语课堂的运用——对某市4节同课异构PPT演示课件的多模态分析 [J] . 陈仲萍 . 英语教师 . 2014,第008期
2. 多模态PPT演示教学在高中英语课堂的运用——对某市4节同课异构PPT演示课件的多模态分析 [J] . 陈仲萍 . 英语教师 . 2014,第008期
3. 多模态PPT演示教学与学生学习态度的相关性研究 [J] . 张征 . 外语电化教学 . 2013,第3期
4. 基于多模态影像的3D打印教学模具在泌尿系统医学影像学教学中的应用研究 [J] . 沈亚琪 ,冯翠 ,李震 . 中国高等医学教育 . 2021,第005期
5. 以问题为基础结合比较影像学教学法在肿瘤多模态影像学教学中的应用 [J] . 李宁 ,姚忠强 ,杨志 . 中国高等医学教育 . 2019,第002期
6. 课堂物理演示与开放式物理演示教学──物理演示教学的多途径探索 [C] . 柳华 ,邱晓明 . 2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 . 2007
7. 大学英语阅读教学中多元识读能力培养研究——基于多模态PPT教学演示 [A] . 李瑞蕊 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号