把握中职生需求缺失探索中职生德育新路

摘要

中职生由于前期教育中的失败而在情感需要、集体归属感、自我价值实现需要等方面显示出明量的缺失.针对中职生这些需要,应当为学生在校期间开展多样的弥补性措施,让学生在多样的活动中找到自己的渴求,在此过程中,提高德育教育的实质性效果.