浅谈学分制下如何提高高中英语教学效率

摘要

采用"指导式-主题式-自主式"的三维立体化教学模式,按阶段、分重点、用多媒体组织课堂教学,以读、写、内容为主,强调教学着眼于教师和学生的双自主性.在教学实践中通过"激发兴趣-提高学习意识-培养自主学习能力"的模式来实现自主学习,使学习者变得更需要学习更乐于学习,形成"学习-动机-学习"的良性循环,进而产生巨大的学习动力和自主学习意识.并在自主学习过程中形成自主学习能力.