《美国加利福尼亚州高等教育总体规划》对我国高校分类定位的启示

摘要

在我国的大众化教育背景下,由于高校分类定位不清,盲目攀比,竞相追求大而全的教育,而产生了教育资源浪费、人才培养与社会需求脱节等一系列的教育问题,严重影响了我国高等教育向纵深发展,借签其他国家相同背景下成熟的教育经验,对于解决我国今天面临的问题将具有极为重要的启示作用.