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注重过程评价深化《遥感原理及应用》课程考核改革

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摘要

通过分析目前学生的学习状态,提出注重过程考核的考试方式,以09级学生为考核改革对象,将其与08级学生在考试成绩、学习表现进行对比,可以看出,09级学生的综合统计结果明显优于08级学生,新的考核方式改革,更适合学生.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2012年第23期|1820|共2页
作者
夏清; 郑泽忠;
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作者单位

西南科技大学四川绵阳 621010;

电子科技大学资源与环境学院地表空间信息技术研究所四川成都 611731;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
过程评价; 深化; 考核;

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