我国政府宏观管理少数民族高等教育的服务研究

摘要

发达国家的政府对服务的理解相对全面,以美国为代表的很多西方政府对于少数民族高等教育的宏观管理,通常都上升到了服务的层面.政府会提供全方位、多渠道的服务,合理引导社会各方面的力量自发地向着有利于少数民族高等教育发展的方向发展.这就意味着,在知识经济时代政府应转变职能,尽可能地提供多方位的服务,以提高宏观管理少数民族高等教育的调控效率.