由环境温度限制所想到的——新课程标准下与酶相关实验高效教学设计

摘要

“效率就是生命”,新课程标准实验教科书人教版高中《生物》教学时间紧,任务重,尤其以必修1“分子与细胞”更为突出,因为其中有13个实验,一学期20周40课时,除去放假及特殊情况占有外,最多只有32课时,要完成繁重的教学任务,达成教学目标,对教材处理的重任落在了一线生物教师的肩上,对教材处理进行高效教学是完成上述教学任务的前提,高效就是“用尽可能少的时间做好更多的事”.通过多年的实践,探索出只用一节课完成与酶相关实验的高效教学法.