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《数铣编程》的教学模式探索与实践

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摘要

在全国中学职业教育改革轰轰烈烈的大背景下,我校处在改革前沿的地区,因此也深受感召.本文就近三年中对《数控铣床编程》课程的教学实例进行的反思与总结,尝试找寻一条对应有效的教学模式.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第18期|96|共1页
作者
康海珍;
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作者单位

浙江省宁波市北仑职业高级中学浙江宁波 315801;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书 ;
关键词
教学模式; 教学效果; 操作技能 ; 自主学习;

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