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干雅林; 邹岚;
上海食品科技学校 上海 201500;
中职校; 温馨教室建设; 师生的幸福指数;
机译:“大众创新”背景下幼师生创新幼儿体育玩教具的实践研究
机译:K12智能教室中的师生互动模式
机译:从教师,学生和外部观察者的角度来看课堂中断,师生关系和教室管理:一种多方法方法
机译:师生对翻新教室的后评价:利用标准设计教室的新学习空间的建议第3部分
机译:正念教学:实践研究,涉及在多元文化教育教室中激进的民主参与。
机译:教室里一个师生团队的社会情感联系
机译:融合教育教学法在教室中的师生互动融合教育教学法在教室中的师生互动
机译:美国地质调查局和俄亥俄州环境保护局使用生物完整性指数和改良幸福指数的鱼类采集方法的比较,1996-97。国家水质评估计划
机译:基于XML的幸福指数框架和幸福指数计算方法。
机译:用于在建设中的隧道中组装拱门的装置,包括叉式泊松刀,通过球形接头与绞架本身相连的提升臂。
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