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马文娟;
太原科技大学机械工程学院 山西太原030024;
教育主体; 资源有限; 家长角色; 片面思维;
机译:受教育程度和没有受过教育的成年人中,受教育程度和性别改变的认知老龄化的不同模式:国家最低精神状态考试的规范研究
机译:在城市安全网诊所中,快餐消费与老年人中女性的受教育程度有关,而与男性的高等教育无关:一项横断面调查
机译:调查医用大麻法对受教育程度的影响
机译:父母受教育程度对家庭人力资本投资的影响
机译:关于家庭结构对非洲裔美国男性受教育程度影响的全国研究:一般社会调查数据的Logistic回归分析。
机译:在城市安全网诊所中快餐消费与老年人的女性受教育程度有关而与男性的受教育程度无关:一项横断面调查
机译:从工作时间,受教育程度和工作人员状况出发,回顾了教师对2007年第20号国家教育部条例的理解:克拉登区乔贡纳兰区第一所州立中学教师的调查
机译:加州加迪纳Hitco的走访调查:调查日期7月19日
机译:装置板天平,用于评估能力,受试者的姿势和受教育程度
机译:装置板天平,用于评估主体的能力,姿势和受教育程度
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