市场经济条件下边疆民族地区职业教育发展研究--以云南为例分析

摘要

随着社会经济的发展，职业教育的发展和人才培养模式成为研究的重点，尤其是边疆民族地区的职业教育。发展边疆民族地区的职业教育，提高边疆民族地区从业者的素质，是解决边疆民族地区“三农”问题，实施“科教兴国”战略的需要。文章以云南为例，针对边疆民族地区的特殊性进行分析，提出边疆民族地区职业教育存在的问题，并提出边疆民族地区职业教育发展思路和对策。