混合课堂模式下的《工程流体力学》课程的教学改革

摘要

沈阳工程学院以电力行业为背景，以培养高素质应用型工程技术人才为目标，鼓励创新教育教学方法，文章以《工程流体力学》课程作为教学改革的研究对象，采用混合课堂教学模式，将整体的理论知识划分为精短知识点碎片，使不同专业、不同层次的学生可以通用在线学习，注重面授教学与在线教学的互补。从资源库建设、教学内容、教学方法、实践教学及成绩考核等几方面对课程进行了改革，可以解决工程流体力学目前普遍存在的教学内容陈旧，理论知识更新较慢、理论与实际脱节等问题，更好地提高教学效果。