大专生谢泳成厦大教授的创新意义

摘要

闻知大专学历的谢泳被厦门大学破格聘为教授，成为唯学历时代一个难得的校园佳话。而朋友们的担忧主要是针对谢泳本人的．担心他能否适应为人诟病的现行学术体制。这并非过虑，这对他无疑是严峻的考验，况有陈丹青的“牺牲”在前。此外是对这一事件的反应，倾向于看低其社会意义。视为没有制度创新价值的孤立个案。我想表达的是对这一认识的不同看法。