分级诊疗与全科医师培养衔接的研究

摘要

目的观察分级诊疗背景下全科医师的培养方法及效果。方法为了掌握社区人员结构及基层医师住培需求,科室与亭湖区有关社区卫生院合作,选择2017年10—12月在盐城市第一人民医院培训的社区全科医师共98名为研究对象,经态势分析法(strengths-weaknessopportunities-threats,SWOT)分析社区全科医师团队现状,采取职业锚测评量表对培训的社区全科医师进行评估,后制定出完善培训方法,对比培训前后的基层服务能力得分情况。结果亭湖区共有医务人员398名,其中全科医师仅占24.62%。基层医师对临床诊疗能力的需求最高,其次是协调能力、获取居民信任能力及团队建设合作能力。98名全科医师中职业锚类型多为工作安全型。培训后,全科医师居民信任能力、协调能力、临床诊疗能力以及团队建设合作能力得分比培训前明显提升(P<0.05)。结论于分级诊疗制度实施背景下制定出适宜的全科医师培养计划能更好地提升基层社区诊疗服务能力,达到分级诊疗和全科医师培养间的良好衔接。