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于德娇; 孙文丽; 李晓鲲;
滨州医学院烟台附属医院儿科 山东 烟台 264010;
滨州医学院烟台附属医院社会服务部 山东 烟台 264010;
滨州医学院烟台附属医院急诊科 山东 烟台 264010;
情景式教学法; 儿科; 护理教学; 理论成绩; 实操成绩; 综合能力; 教育;
机译:思维导图在《儿科护理学》教学中的应用研究
机译:儿科护理干预:有助于工作量的测量↓儿科护理干预:有助于工作量的测量
机译:护士对家庭在儿科护理中的重要性的态度↓护士在家庭对儿科护理中的重要性
机译:“行动教学方法”在儿科护理教学中应用的经验
机译:经验,交流和信任:文化卫生导航员在调解难民家庭获得健康素养和儿科护理方面的作用
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:新生儿复苏培训计划在儿科护理教学中融合:一种混合方法研究
机译:近交和全身X射线暴露于70代小鼠的比较效果观察
机译:直肠导管配置用于儿科护理
机译:儿科护理椅
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