通信软件在妇产科教学中的应用

摘要

针对现在医学教学的重要性,为了让医学生在课堂学习中增加学习的积极性,而开展新型的医学教学模式.具体方法 就是随机挑选一个班级为实验班,在临床教学中建立了网络的通信手段——微信群和QQ群,让实验班的学生利用这样的网络工具和任课老师有了更密切的互动,相互之间增加了探讨,这样增加了主观能动性,对学习的知识能更活学活用,掌握知识更加便捷和主动,也有益于老师在授课过程中对自己知识的更新.结果 发现实验班学生的成绩与用传统教学模式的对照组相比,实验班的平均成绩有明显提高,两组之间有明显的差异.这些说明以QQ群和微信群为基础的网络平台,可以提高学生的学习积极性,加深师生间的交流,更好的履行了PBL教学法.