知信行理论模式干预老年维持性血液透析患者跌倒的效果研究

摘要

目的 探讨知信行理论干预老年维持性血液透析患者跌倒的效果.方法 将符合条件维持性血液透析患者采用随机数字表法分为实验组(n=37)和对照组(n=37),实验组采用知信行模式防跌倒健康教育干预,对照组采用常规健康教育,干预时间6个月,观察两种方法干预前后患者跌倒的知信行状况.结果 干预后实验组在防跌倒的知识、态度、行为及总得分方面均优于对照组(P<0.05).结论 知信行模式健康教育可以提高维持性血液透析患者的知识水平,改善其态度,改变其行为.