基于OBE的软件工程专业实践教学探索与研究

摘要

基于学习的能力产出是工程教育认证的基本理念之一,为提高软件工程专业学生的工程实践能力,让学生适应产业需要和社会发展,笔者以地方应用型高校的软件工程专业人才培养为例,以校企合作为基础,构建了一套集中实践教学环节,在整个软件工程人才培养方案中设置5个层次的集中实践环节,并根据实践教学实施过程中的反馈情况,提出了一些改进方案,有利于进一步完善实践教学模式.