同一区域汉族大学生面孔识别内群体效应的ERP研究

摘要

cqvip:本文旨在考察汉族大学生对内外群体成员面孔的再认是否表现出明显的内群体效应。方法:实验以28位在校汉族大学生为被试,以内外群体(汉族和壮族)成员的中性面孔作为刺激材料,使用学习-再认实验范式进行研究。结果:(1)相对于外群体成员面孔的辨认,汉族大学生对内群体成员面孔辨认的正确率、反应时都没有显示出优势,内群体效应不显著;(2)但在识别内外群体成员面孔时,其虚报率显著,汉族大学生再认汉族面孔时虚报率偏高;再认阶段被试对不同图片类型的辨别力d′差异不显著;(3)汉族大学生面孔识别时,受熟悉度以及面孔特征等因素影响,识别内群体成员面孔时诱发的P1、N170潜伏期和峰值以及P2、N250波幅与识别外群体成员面孔时诱发的脑电差异都不显著。结论:随着民族间文化交流的深入,高校学生间交往的密切,熟悉度的增加,面孔识别过程中不一定存在内群体效应。