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引导教学在《非线性编辑》课程中的应用

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摘要

《非线性编辑》这门课程主要教授学生借助于剪辑软件编辑和加工视频,非线性编辑技术当下是加工视频的主要技术,对于数字媒体艺术设计专业的学生,学好《非线性编辑》这门课程非常重要,而对于这门课程的教学,如何能够更加高效提升学生的掌握程度和对软件的熟练使用程度十分重要.

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来源
《信息与电脑》 |2016年第4期|217,219|共2页
作者
杨恒;
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作者单位

武汉设计工程学院,湖北武汉 430205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
引导教学; 非线性编辑; 案例教学; 逆向思维;

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