非线性编辑
非线性编辑的相关文献在1994年到2023年内共计1545篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、自动化技术、计算机技术、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文1454篇、会议论文33篇、专利文献49267篇;相关期刊520种,包括西部广播电视、新闻传播、中国传媒科技等;
相关会议25种,包括中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会、2011年全国数字媒体技术专业建设与人才培养研讨会、中国新闻技术工作者联合会五届二次理事会暨学术年会等;非线性编辑的相关文献由1595位作者贡献,包括罗蕴军、何宇飞、夏仁康等。
非线性编辑—发文量
专利文献>
论文:49267篇
占比:97.07%
总计:50754篇
非线性编辑
-研究学者
- 罗蕴军
- 何宇飞
- 夏仁康
- 崔建伟
- 张勇
- 王兴东
- 任秀琴
- 孙军
- 宋卫平
- 张健
- 张永辉
- 林葆青
- 陈惠芹
- 刘铁华
- 孙健
- 张昕
- 张金沙
- 李仲
- 江铁成
- 王玮
- 石秋香
- 罗天
- 蔡贺
- 赵卫国
- 郑鹏程
- 陆其明
- 黄建新
- 丁贤根
- 俞涛
- 倪强
- 冯鹏
- 刘新业
- 刘畅
- 刘艳
- 周磊
- 孙思慧
- 孙春燕
- 宋云霞
- 寇锦
- 崔兴旺
- 张婷
- 张峰
- 张文军
- 张旭
- 张生花
- 张鹏丽
- 徐俭
- 徐华勇
- 朱喜基
- 李伟
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陈鹏飞;
刘阳
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摘要:
媒体行业正处在一场数字化变革之中,随着多媒体及计算机网络技术的发展,视音频处理从模拟信号向数字信号及单机作业到网络共享作业的转变已是必然趋势。多种技术的发展使数字化视音频的制作,播出及传送成为可能,并提高了电视节目的生产效率和节目质量。
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曾子鸽;
管聆羽
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摘要:
非线性编辑课程常用的教学方式偏重于软件操作的演示,课堂教学设计较为简单,教师主要采用教师演示和学生操作的教学方式,教师的教学存在单向性,而学生更多是被动式学习,导致学生的学习动力不足,知识的内化和迁移完成效果不理想,产出的高质量作品较少。因此,基于OBE教学理念,阐述非线性编辑课程教学中存在的问题,探讨“竞赛式课堂”情境教学模式的设计思路,在教学设计中导入综艺竞赛概念,引入竞赛机制,将16周的教学打造成具有完整性、连续性的“竞赛式”情境课堂,最大化地激发学生的学习动机,引发学生学习态度的转变,提升操作技能,使学生在竞赛情境中完成知识的内化,提升学生的学习效果。
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黄琳珺
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摘要:
在数字5G时代和新文科建设的背景下,数字媒体艺术符合跨学科、跨专业和综合性的特点,同时具有创造性、艺术性、技术性、传播便捷性等优点。OBE(以成果为导向的教育)教育理念下的数字媒体专业非线性编辑课程要达成的教学环节主要有“预期学习产出”“实现学习产出”“评估学习产出”“应用学习产出”四个阶段,并应用这一体系更好地实现教学目标。
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李潞旸
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摘要:
将多媒体技术应用于数字视频编辑中,可显著提升视频呈现效果。本文首先阐述了多媒体技术、视频编辑的内涵特征,然后分析了多媒体技术在数字视频剪辑中的重要作用,最后探讨了多媒体技术在数字视频剪辑中的实际应用。
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冯瑞芬
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摘要:
立足信息化社会场景观察,在数字技术不断升级与行业渗透过程中,形成了对传统媒体产业的巨大颠覆效应。尤其在影视制作领域,数字技术的介入极大地提高了非线性编辑地位,促使整个影视广告制作工作量向后期集中,而如何有效运用数字技术,就成了影视广告作品成功与否的关键。本文阐明数字技术在影视广告后期制作中的运用维度,基于比较思维分析了数字技术运用于影视广告后期制作的优势。
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王治
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摘要:
视频在制作过程中若不经过压缩处理,就会对视频传输以及视频共享环节带来一定的影响。文章分析了数字视频、数字视频压缩的概念和数字视频压缩的必要性,分析了视频压缩编码原理、视频处理算法的重要性,分析了非线性编辑系统的定义以及数字视频压缩技术。
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姚召辉
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摘要:
随着科学技术和多媒体的快速发展,人类的思维方式和行为习惯受到严重冲击,引发传媒产业对人才需求的变化,同时也给传统教学模式带来巨大的冲击和挑战。在多元融合的背景下,基于对传媒行业市场的研究以及对传统教学的反思,对非线性编辑课程展开了课堂教学改革。基于学习通平台,以学生为中心,着眼于学生的学习产出,立足于提升学生的后期剪辑水平、解决问题以及自主创新的能力,通过“线上+线下”课程内容和课程活动的设置建立完善的课程体系。
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陈昕
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摘要:
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,指出高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。课程思政建设的目的就是在专业课程教学中融入思想政治教育,也是落实习总书记讲话精神的重要手段。文章论述了基于工科教育背景的"数字非线性编辑技术"的课程思政建设思路、建设方法、建设过程以及建设成效。探索并实践了一套将知识技能传授与价值引领相结合的主题式案例教学模式。该模式既符合工科专业课讲授与实验并重的教学特点,又符合课程思政建设的全方位育人的要求,切实可行,行之有效,为其他工科类专业课开展课程思政建设提供了经验和借鉴。
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王梓潇
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摘要:
随着信息技术的更迭发展,为我国电视产业注入了全新的活力,也打破了传统电视节目后期制作模式,依托非线性编辑技术能整合各种多种素材,便于电视节目后期制作的便捷,同时还能赋予电视节目的一种逼真性,提升电视节目质量。据此,文章从非线性编辑技术的概念和构成入手,论述了非线性编辑技术的优势,并论述了非线性编辑技术在电视节目后期制作中的应用。
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贾建涛
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摘要:
随着电子信息技术的发展,新的媒体传播形式随之不断涌现,对广播电视台传统的工作模式形成了巨大的挑战.为了紧跟新媒体时代的脚步,区县级融媒体中心高清节目生产平台建设势在必行.本文作者运用所掌握的理论知识和实践经验,设计了一套制播一体网建设方案,具有易操作、可扩展、易维护、稳定性高的特点,能够满足当前和今后一段时间区县级融媒体中心节目制作和播出的需要.
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庄木齐
- 《中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会》
| 2015年
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摘要:
非线性编辑在微视频后期制作中起着十分重要的作用.本文主要以Premiere课程在MV创作中常出现的问题为研究对象,结合多年实际教学方法,如案例教学、项目设计教学及创新实践教学方法等,探索了影视作品的剪辑风格、画面的构图、色彩的搭配、光线的应用,以及剪辑的节奏、声音的衔接和镜头之间的组接,旨在为学生剪辑、编辑的创新艺术提供平台,为大学"智库"建设做出贡献.
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马春华;
马金
- 《第三届全国医学摄影图像学术会议》
| 2009年
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摘要:
电视制作是技术与艺术的完美结合,这种结合也是当今电视制作探索的新形式.非线性编辑的应用会使电视作品在画面、解说、灯光、音效、字幕等方面的整合具有冲击力且质感丰富,其技术与艺术和人文思想得以表达的晶莹透彻,并赋予电视作品以生命力.
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凌侃
- 《中国电影电视技术学会节目制作与传输专业委员会第21届(2009陕西)年会》
| 2009年
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摘要:
随着技术的发展,非线性编辑已成为电视台节目后期制作的主流方式.非编网作为电视台的核心之一,能不能安全高效的运行,在相当程度上依赖于管理员是否科学合理地对其进行管理维护.下面就结合这几年的工作实践,总结了索贝非编网的管理维护经验,包括提供良好的运行环境,建立并严格执行管理制度和操作规范,做好信息记录,严格安全管理,并对其常见故障的处理进行了总结。
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朱斌
- 《中国电影电视技术学会节目制作与传输专业委员会第21届(2009陕西)年会》
| 2009年
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摘要:
成都广播电视台目前大量使用的网络版和单机版索贝E1非线性编辑系统化在使用中反映出的一个突出问题是,索贝E1对外来格式的视音频素材支持比较贫乏,仅能支持AVI、WMV、MXF等三个视频格式文件的导人.面对当前各类节目制作中普遍使用的AVI、RM/RMVB和土豆、优酷等视频分享网站的互联网视音频等素材资料的引入和编辑,探索了一套成本比较经济,而且转码质量亦能满足节目制作需求的解决方案.主要内容是,使用Grass Valley ProCoder等软件工具进行转码和使用视频转换盒等硬件工具进行转录.
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- 北京算通数字技术研究中心有限公司
- 公开公告日期:2002-04-10
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摘要:
本发明提供了一种基于MPEG-2码流的非线性编辑系统编辑方法,其中基于帧的编辑方法包括定位编辑点,确定编辑点所对应帧的位置;将该帧的剪切点处前端数据的最后一帧图像标记为FLast,剪切点处后端数据的第一帧标记为FFirst;由解码部分或者索引文件确定编辑点在视音频基本数据流中的位置,并确定帧的类型;根据编辑方法,进行针对帧的编辑处理;更改相关GOP的头信息形成一个新的合法GOP。本发明利用建立索引文件的方法,可进行各数据流层的编辑,大大提高了剪辑效率,又保证可图象质量。
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