基于层次分析法的中层管理者绩效评价——以职业院校为例

摘要

随着世界经济多变、欧债危机的全球蔓延,我国产业升级和企业核心竞争力需要不断的提升,支撑我国产业发展的是培养大规模、应用性职业人才。职业院校的发展,其核心竞争力的培养均离不开职业院校的中层管理队伍,这支队伍的素质和管理能力在相当程度上体现了职业院校的发展层次和水平。绩效管理评价体系作为科学的管理理念和管理方法,已成为职业院校发展的核心和人力资源管理的关键。因此,本文将定性与定量相结合的层次分析法(AHP)应用到对职业院校中层干部的绩效管理研究,以期具有实际借鉴意义。