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苗亚楠;
山东师范大学;
教育信息化; 高职院校教师; 信息素养; 提升策略;
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机译:设计基于Web的评估环境,以提高职前教师评估素养
机译:高职院校学生体育核心素质的原则与策略研究
机译:高职院校教师信息化能力培养研究
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:提升环境卫生素养:一般环境卫生和特定于环境媒体的知识态度和行为的有效量表
机译:高职院校教师信息化教学能力提升路径研究
机译:在学校实施数据信息化决策 - 教师访问,支持和使用
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:信息化的远程信息处理系统和面向大量公众涌入的环境的广告。
机译:先进的信息化车辆环境照明组件组
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