新时期高职生教育管理的心理学思考

摘要

受来自社会、学校、家庭，以及自身因素的影响，新时期的高职生有着独特的显著特征。高职院校的教育管理工作必须针对当代高职生的心理特点和行为倾向，运用合理的教育方法，建立新型师生关系，积极开展心理健康教育和辅导，完善网络安全管理，引导他们健康、和谐、全面发展。