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阳娟;
江西省萍乡市芦溪县芦溪二小;
小学高段语文; 趣味性; 新课程; 创新作业设计;
机译:新课程背景下化学实验设计与探究性实验试题研究
机译:大规模的探究学习:面向教育的公民探究平台设计
机译:青少年在学校基于发现的导向游戏设计中的任务,协作探究过程,探究解决方案和知识成果之间的关系
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:在艺术博物馆的农村外部(ITY)遇到根茎关系:关于农村接入的可能性的德国探究
机译:实施以病房为基础的初级医疗保健外展团队后南非农村家庭的医疗改革带来的好处:定性探究
机译:创新作业布置方式,让学生成为学习的主人
机译:农村道路速度不一致设计方法。第二部分确定纽约州双车道农村道路临界运行速度不一致的设计方法
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:涡轮压缩机中的空气循环方法,这种方法的压缩机探究,防空设计的压缩机级以及装有惯性压缩机的飞机发动机
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