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赵文鹏;
河南省南阳市第十四小学三年级;
游戏; 意义; 老师; 同学; 讲台;
机译:“有意义的游戏处理”的地址所需的需求吗? 探索其对创造对根y工人有意义参与的影响
机译:基于游戏的课程和变革性游戏:旨在有意义地定位人,内容和上下文的设计
机译:游戏化陷阱:当游戏元素有意义时
机译:通过重播嵌入为RTS游戏重播发现有意义的标签
机译:在巨人的肩膀上:作为一种有意义的游戏机制,进行死亡实验。
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机译:多用途思维技能游戏和解决与填字游戏的有意义的网格有关的难题的方法
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