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提升小学语文高效课堂的有效途径

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摘要

素质教育背景下,对于小学语文课堂教学有更高的要求.小学语文教师要积极转换教育理念,结合小学生活泼好动自然天性特点和学习领悟能力,开展多元化教学策略.以激发学生主动学习意识和参与性,促进学生学习成绩及语文核心素养提高,体现良好语文课堂教学成效.

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来源
《儿童大世界（下半月）》 |2019年第9期|159|共1页
作者
李艳红;
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作者单位

陕西省富平县到贤镇中心小学陕西渭南 711799;

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