浅析小学作文'真情实感'的教学策略

摘要

一切作品要写得好,它就应当是从作者的心灵里歌唱出来的。“这是列夫·托尔斯泰的名言。狄德罗也曾说过,“没有感情这个品质,任何笔调也不可能打动人心。”所以,“真情实感”的表达在小学语文作文教学中很重要。在长期的小学作文教学实践中,我总结出以下策略:一、指导学生写日记,在日记中表达真情实感有许多同学写日记就是记流水帐,一点也不生动,要引导学生写有意义的事,关注生活,热爱生活,做生活的有心人,抒写自己独特的感受。比如有一次,一位同学的早点被另一位同学打翻在地,坐在位子上哭。同学们告诉了我,我来到教室,问大家,谁还有多余的食品啊?然后有一位同学说我有两个小面包,另一位同学说我有两小包饼干,还有一位同学说我有两小瓶牛奶……我把这些食品给了那位没吃早点的同学,并趁势引导:“同学们个个都乐于助人,关心同学,我们班真是一个温暖的大集体!我们是不是可以把这件事写成一篇日记呢?表达一下你们的真实感受。”同学们异口同声的回答“:能、能、能…”写作的热情非常高。