浅谈农村初中学生英语成绩两级分化

摘要

初中英语两级分化是许多师生面临的普遍现象,在农村英语教学中,这种现象尤其突出.它不但是影响教师有效教学的主要因素之一,而且是部分边缘学生在英语学习道路上是进是退的最终决定因素.因此,对这种现象的成因及应对措施的研究极其重要.