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美术教师核心素养与教师内驱力提升教师自我觉醒成为更优秀的自己

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本文主要探讨从三个方面激发美术教师专业发展的内驱力,达到提升美术教师的核心素养,形成发展自我成为更优秀的自己.

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来源
《儿童大世界（下半月）》 |2018年第6期|237|共1页
作者
王艳丽;
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作者单位

重庆市巴南中学校,重庆 400054;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
美术教师核心素养; 育人育己; 死水变活水; 善待学生; 善待自己;

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1. 美术教师核心素养与教师内驱力提升教师自我觉醒成为更优秀的自己 [J] . 王艳丽1 . 儿童大世界：教学研究 . 2018,第006期
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