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浅谈体育传统教学模式与'大、小单元相结合'教学模式之比较

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摘要

从现代教学论出发,将传统的教学模式与"大、小单元相结合的教学模式"进行比较分析,进而发现各自的优缺点,更有利于体育老师从实际情况出发,全面发展学生身心健康,从而达到更好的教学效果.

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来源
《儿童大世界（下半月）》 |2018年第5期|209-210|共2页
作者
李洪勇;
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作者单位

广州市番禺区锦绣香江学校,广东广州 511442;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育; 传统教学; 大小单元相结合教学;

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