小学音乐教育中的柏拉图理想

摘要

古希腊哲学家柏拉图把音乐教育的地位提到了空前的高度,他将其定义为以完善人格达到心灵的和谐为基调的博爱教育,充分地肯定了音乐教育的价值与功能.其著作《理想国》里就提出了音乐的社会功能以及育人之道,对于现代音乐教育的改革有很好的借鉴作用.