巧设美术课题 传承非遗文化

摘要

我国非物质文化遗产项目众多,对于学生来说,有些项目可以亲身体验,有些项目连亲自目睹都很难。美术教师可以将地方非遗项目设计成美术课题,多样式地利用本土资源,激发学生兴趣,让学生在美术课堂认识非遗文化,在学生的心田播撒非遗种子,达到传承非遗文化的目的。