网络教学平台促进教学改革个案分析——以《小学教育心理学》课程为例

摘要

《小学教育心理学》是小学教育及相关专业的专业核心课程。在分析传统教学方式中存在的问题基础上,探讨了网络教学平台对《小学教育心理学》课程教学改革的促进作用。