幼儿美术教育就是表现美与创造美

摘要

幼儿的美术活动不仅是学习各种美术技能的方式，也是幼儿表达自我情感的一种方式。当一岁的孩 子发现他能够握笔，且在自己认为可以施展的地方随意涂抹，而留下的那些让人捉摸不透的乱线的痕迹时，孩子 会异常兴奋和激动。这种用涂鸦的行为来表达自己的情绪与情感、释放与发泄的方式也是孩子自由地表现与创造 的开始。